Formation Communication digitale : (Re)construire sa ligne éditoriale pour créer des contenus originaux

Public concerné :

Chargé·e de communication ou toute personne en charge de la stratégie communication digitale d'une structure et toute personnalité devant s'exprimer en son nom (ex: artiste, directeur artistique, expert).

Objectifs :

• Appréhender la réalité actuelle de la communication digitale
• Acquérir une méthodologie de construction d'une ligne éditoriale en misant sur sa
  singularité
• Savoir définir une identité, un concept, une personnalité
• Répondre à des besoins / objectifs clairement définis et atteignables
• Réaliser une charte éditoriale digitale en fonction de ses objectifs, de ses atouts et de
  ses ressources.
• Savoir choisir et élaborer les typologies de contenus adaptés à ses besoins
  Pouvoir reproduire ou prolonger la réflexion en interne avec son équipe

Prérequis :

Cette formation nécessite d'avoir suivie le module intitulé : Elaborer une stratégie de (re)conquête de ses publics

Contenu :

En parallèle d'une stratégie marketing et alors que les sujets transversaux prennent une part grandissante dans la communication, les contenus éditoriaux permettent de faire connaître la singularité de sa structure.

1. État des lieux synthétique de la communication digitale aujourd'hui :

• Fonction et fréquentation des différentes supports sur lesquels publier du contenu éditorial : supports (site web, newsletter...), réseaux sociaux (facebook, instagram, twitter, tiktok...)
• Typologie des différentes contenus "tendance" (articles, vidéos, images, podcasts, etc.) et leurs plateformes de prédilection

2. Déceler ses atouts et ses ressources et poser le cadre général :

• Interroger son projet éditorial en s'appuyant sur ses ressources et ses atouts : thématiques et sujets à aborder, image de la structure, valeurs...
• Réaliser son « portrait chinois » éditorial afin de préciser son cadre de réflexion : contexte et projet général de la structure, moyens et contraintes du service, objectifs visés, cibles...
• Objectiver les résultats attendus de la nouvelle ligne éditoriale

3. Définir sa personnalité digitale :

• Définir son ton et son identité par rapport à ses objectifs et ses cibles
• Découvrir des outils : le benchmarking, la charte éditoriale, la charte graphique digitale, les Persona...

4. Ébaucher sa stratégie éditoriale digitale :

• Identifier les typologies de contenus en fonction de ses atouts, ressources et objectifs
• Comment choisir des sujets, des angles ? C'est quoi la différence ?
  Quel volume, quelle fréquence ?

Modalités pédagogiques :

Tutoriels basés sur une pédagogie active et travaux dirigés à partir des situations individuelles des participants.

Cette formation alterne l'exposé participatif (apports théoriques, pédagogie interrogative) et le plan d'action personnel (exemples de bonnes pratiques mobilisables par les participants, pédagogie active-interrogative).

La pédagogie active est priorisée, par mise en situation et cas pratiques, exercices individuels, conseils personnalisés à chaque participant. 

Approche pédagogique basée sur l'idée de maïeutique (une méthode suscitant la mise en forme des pensées confuses, par le dialogue). Il s'agira de se poser des questions ensemble, misant sur le fait que chaque participant·e en détient les réponses, pour peu qu'elle ou il soit accompagné·e dans son cheminement. Elle propose aux participants d'en faire l'expérience afin de pouvoir reproduire cette démarche en interne, avec sa propre équipe, considérant qu'une stratégie éditoriale se construit à plusieurs voix, afin d'être au plus proche des attentes du terrain.

Intervenant(s) :

Julie HAMEON, diplômée en Information - Communication, Administration des entreprises culturelles et Sciences politiques. Elle a exercé pendant quinze ans dans le secteur culturel à différents postes, dernièrement Directrice de la communication et des relations medias à Stereolux, scène de musiques actuelles et d'arts numériques à Nantes. Elle est aujourd'hui journaliste indépendante et auteure de contenus éditoriaux plurimédia (écrit, audio, vidéo).

Durée et coût pédagogique :

Effectif limité à  8 personnes maximum

2 jours (14 heures), 1 195 euros nets de taxes

Nos formations sont éligibles à une prise en charge totale ou partielle par les dispositifs publics de financement de la formation

Tarif spécifique :

Destiné aux personnes physiques, aux salariés d'associations et aux agents des communes de moins de 2500 habitants :

840 euros nets de taxe par participant